تطوير المؤشرات

المؤشرات (الخطوة ٢)

ما هي المؤشرات

• العلامات التي تُظهر ما إذا كان التأثير موجوداً أم غائباً.
• تحويلها إلى أدوات (استطلاعات، مقابلات، ملاحظات) لجمع البيانات.

مستويان من المؤشرات

الخارجية (أسهل، كمية):

• اعرف – ما يفهمه الناس.
• يفعلون – الإجراءات/المهارات التي يمارسونها.
• الشعور – المشاعر مثل الثقة والأمل والدافعية.

الداخلي (أعمق، نوعي):

• المعتقد – التحولات في النظرة للعالم/القناعات.
• أصبح – عادات جديدة ودمج نمط الحياة.
• الحب – الالتزامات والقيم العميقة.

كيفية تطويرها

• خذ كل بيان تأثير واسأل:
• ماذا سيعرفون، ويفعلون، ويشعرون؟
• ماذا سيؤمنون به، وماذا سيصبحون، وماذا سيحبون؟

أمثلة (مُختصرة)

• دعم الإدمان: معرفة قيمة العلاقات الإيجابية ← القيام بحضور المجموعات ← الشعور بالأمان ← الإيمان بأنهم محل اهتمام ← أن يصبحوا جزءًا من المجتمع ← حب العلاقات الصحية.
• محو الأمية المالية: معرفة مبادئ الادخار ← وضع الميزانية ← الشعور بالثقة ← الإيمان بالرؤية الكتابية للمال ← أن تصبح منضبطاً ← محبة المسؤولية.
• قادة الكنيسة: يعرفون أهمية صنع التلاميذ ← يقومون بالاجتماع أسبوعياً ← يشعرون بالقناعة ← يؤمنون أنهم في مهمة الله ← يصبحون صانعي تلاميذ كأسلوب حياة ← يحبون أن يستخدمهم الله.

لماذا كلاهما مهم

• الخارجي (يعرف/يفعل/يشعر) = قابل للقياس بـ سِفْر العَدَد.
• الداخلي (يؤمن/يصبح/يحب) = يُكشف من خلال القصص والتأمل.
• معًا = صورة أكمل للتأثير الحقيقي والدائم.

مهمة

• لكل بيان تأثير، اذكر المؤشرات تحت جميع الفئات الست.