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    Création des questions de l'enquête

    Maintenant que vous savez ce que sont les données quantitatives et comment vous pouvez les obtenir, nous allons voir comment vous pouvez concevoir vos questions à l'aide de trois types de questions.

    Il existe de nombreuses façons de construire une question pour une enquête. En voici trois qui vous seront utiles :

    • Questions à choix forcé. Une question de type oui/non peut fournir des données utiles, notamment lorsqu'il s'agit de savoir si quelqu'un a fait quelque chose ou non.
    • Questions à échelle. Pour comprendre dans quelle mesure un impact s'est produit, concevez une question avec des options de réponse sur une échelle, comme aucun, un peu, un peu, assez et beaucoup.
    • Questions chiffrées. Pour obtenir un chiffre sur une réponse, posez une question sur un chiffre, comme "Combien de fois avez-vous fait quelque chose en plus ? Combien de personnes avez-vous contactées en plus ? Combien d'étapes supplémentaires avez-vous franchies ?"

    Lignes directrices pour la rédaction de vos questions quantitatives

    Voici quelques exemples de la façon de transformer un indicateur en un élément d'une enquête :

    1. Les personnes souffrant d'addictions mettent en place des systèmes de soutien social

    Connaissent l'importance d'avoir des personnes positives dans leur vie (indicateur de connaissance)

    Dans quelle mesure est-il plus important pour vous aujourd'hui qu'avant le programme d'avoir des personnes positives dans votre vie ?

    Pas du tout, un peu, quelque peu, passablement, beaucoup.

    Se réunir chaque semaine avec leur groupe de soutien (indicateur d'activité)

    Depuis le début du programme, combien de réunions hebdomadaires avez-vous manquées ?

    Se sentent plus à l'aise pour parler de leur dépendance à d'autres personnes (indicateur de sentiment)

    Depuis que vous participez au programme, vous sentez-vous plus à l'aise pour parler de votre dépendance à d'autres personnes ? Oui/Non

    2. Les jeunes acquièrent des connaissances financières

    Connaître les principes fondamentaux de l'épargne et de la dépense (indicateur de connaissance)

    Grâce à ce programme, dans quelle mesure comprenez-vous mieux ce qu'est l'épargne qu'auparavant ? Pas plus, un peu plus, un peu plus, un peu plus, beaucoup plus

    Créer un budget et passer en revue leurs dépenses chaque semaine (faire l'indicateur)

    Depuis ce programme, avez-vous établi un budget ? Oui/Non

    Combien de fois avez-vous revu votre budget au cours du dernier mois ?

    Se sentent confiants de pouvoir briser le cycle de l'insouciance financière (indicateur de sentiment)

    Grâce à ce programme, dans quelle mesure vous sentez-vous plus confiant dans votre capacité à rompre le cycle de l'insouciance financière ? Pas du tout, un peu, beaucoup

    Maintenant que vous avez passé en revue les stratégies de conception, il est temps de concevoir votre propre enquête. Commencez par chacun de vos indicateurs hors du triangle et traduisez-les en éléments d'enquête. Concevez ensuite des éléments de réponse pour chacune des questions, en veillant à ce qu'il y ait cohérence entre la question et la réponse. Enfin, ajoutez les questions démographiques appropriées, si nécessaire.

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