Voici une façon très simple mais puissante de penser au développement des leaders - et en fait, à tout type de formation. On peut même penser à la stratégie du ministère à l'aide de ce modèle. Mais nous nous concentrerons ici sur la construction de la vie des leaders.
Dans votre réflexion, vous devez commencer par l'objectif. Qu'essayez-vous d'atteindre ? À quoi ressemble un dirigeant en bonne santé ? Tel est notre objectif en matière de développement des leaders : former des leaders en bonne santé.
Commençons donc par définir l'objectif. Nous savons que notre objectif dans le développement des leaders est de construire tous les 5C dans la vie du leader - Christ, Communauté, Caractère, Appel et Compétences. Notre objectif est clair.
Puis, à partir de l'objectif, posez la question suivante : " Comment cela sera-t-il accompli ? Comment se construit un leader sain ?"
Nous avons déjà répondu à cette question. Nous savons qu'un objectif holistique - construire la personne dans sa globalité - nécessite un processus holistique. Et nous avons défini ce processus holistique comme Les quatre dynamiques de transformation - dynamiques spirituelle, relationnelle, expérientielle et pédagogique. Notre processus est clair.
Nous en venons ensuite à la conception - notre plan spécifique d'utilisation des quatre dynamiques pour construire la vie du leader.
La clé de la conception est de définir clairement
Il faut d'abord définir l'objectif, puis le processus et enfin le plan, ou la conception. Nous réfléchissons à rebours à partir de l'objectif. Ensuite, une fois que nous avons la conception ou le plan, nous le mettons en œuvre.
Nous réfléchissons à rebours, en partant de l'objectif jusqu'au processus, puis jusqu'à la conception.
Puis nous agissons en amont - nous avons la conception, nous la mettons en œuvre dans le processus afin d'atteindre l'objectif et de former des dirigeants sains.
Cependant, dans notre travail de formation, nous procédons souvent dans l'autre sens. Nous commençons par la conception ou le programme. Nous avons des cours que nous avons toujours utilisés et nous nous contentons de les faire suivre aux participants. Mais nous ne réfléchissons pas profondément à qui nous formons et à ce pour quoi nous formons.
Une grande partie de la formation dispensée dans le monde chrétien consiste simplement à enseigner de bonnes choses à de bonnes personnes, sans objectif précis autre que celui de couvrir le bon contenu. Cela ne changera que lorsque nous ferons le dur travail de définition.
La clé de la conception est de définir clairement ! Et il faut commencer par l'objectif.
Une autre façon d'envisager ces trois composantes est la suivante : Destination (où vous devez aller), Voyage (comment vous y arriverez à partir de l'endroit où vous êtes maintenant) et Carte (un plan pour le Voyage).
Une fois de plus, vous commencez par la fin, n'est-ce pas ? Vous commencez par définir la destination. Où allez-vous ? On ne se contente pas de passer la porte et de voir où l'on arrive !
Ensuite, tu détermines ce dont tu auras besoin pour y arriver - peut-être prendras-tu l'avion, le bus ou le train, ou même marcheras-tu jusqu'à destination. Cela dépend de la destination, n'est-ce pas ?
Enfin, vous déterminerez l'itinéraire exact - vous prendrez tel bus à telle heure pour arriver à la gare et monter dans tel train, et ainsi de suite. Le plan précis.
Après y avoir réfléchi à rebours, vous achèterez alors les billets nécessaires et vous embarquerez pour votre voyage.
Plat-ingrédients-recette
Et voici encore une autre façon d'envisager ces trois composantes : Le plat, les ingrédients et la recette pour le préparer.
Tout d'abord, vous définissez ce que vous allez cuisiner - le plat lui-même. Ensuite, vous déterminez les ingrédients nécessaires. Ensuite, vous établissez un plan spécifique pour déterminer la quantité de ceci et de cela, ainsi que le temps de cuisson de chaque élément, etc.
On réfléchit à rebours et on agit vers l'avant.
C'est une façon très simple d'envisager le développement des leaders et c'est assez efficace. L'objectif du développement des leaders est donc le 5C. Le processus est le 4D. Qu'en est-il de la conception ?
La conception comporte trois éléments : Le contexte, le contenu et le collage.
Réfléchissez d'abord au contexte - il s'agit des trois premières dynamiques de transformation. Quelles dynamiques spirituelles, relationnelles et expérientielles allez-vous utiliser ?
Pensez ensuite au contenu - il s'agit de la dynamique pédagogique. Quel enseignement allez-vous utiliser ?
Puis rassemblez le tout dans un "collage"
Un collage
Un collage est une œuvre d'art qui utilise différents matériaux et objets, différentes couleurs et formes - le tout dans une seule œuvre. Un collage bien conçu présente une grande variété d'éléments, mais il a une unité et une signification globales.
C'est une excellente façon d'envisager le développement des leaders ! Le développement des leaders ne passe pas seulement par des cours académiques, mais aussi par de nombreuses relations, expériences, rencontres avec Dieu, etc. et aussi par l'enseignement.
Je préfère de loin utiliser le mot "collage" plutôt que le mot "curriculum" Si nous disons "programme", tout le monde sait à quoi cela ressemble - cela implique des salles de classe, des cours, des bureaux, des livres, des examens et des notes.
Mais si nous utilisons le mot "collage", cela peut signifier n'importe quoi. Et c'est ainsi que se construisent les leaders !
C'est ainsi que Jésus a construit les Douze. Il ne s'est pas contenté de leur donner une série de conférences sur des sujets académiques, mais il a créé une grande variété d'opportunités de transformation - spirituelles, relationnelles et expérientielles - et il a ensuite tissé son enseignement à travers ces autres dynamiques. Et il a changé leur vie. Il a formé des leaders sains !
Maintenant, faisons-le ! Travaillons ensemble sur la conception.