Le modèle 5C est un modèle holistique du leadership. Il nous aide à aller au-delà des compétences et articule un objectif clair de santé dans nos propres vies et notre leadership. Par conséquent, c'est une question qui nous est fréquemment posée. Les termes "discipulat" et "leadership" sont-ils identiques ? Et, si ce n'est pas le cas, quelles sont les différences ? Tout dirigeant d'organisation doit d'abord être un disciple. Mais tout disciple ne sera pas forcément un leader organisationnel.
En Christ, le discipulat et le leadership sont identiques. Chaque disciple et chaque dirigeant doit être bien ancré dans l'union avec le Christ. Dans la Communauté, le discipulat et le leadership sont identiques. Chaque disciple et chaque leader doit être fort sur le plan relationnel - à la maison, dans l'église, dans le travail ministériel, dans les relations avec d'autres personnes en dehors de l'église. Dans le domaine du caractère, la formation de disciple et le leadership sont identiques. Chaque disciple et chaque dirigeant doit être intègre. Ensuite, dans l'appel, nous commençons à trouver une distinction entre un disciple et un leader. Dans la "première moitié" de l'appel, dans laquelle tout ce que Dieu fait a un but, et tout le monde a un but en Lui, ils sont les mêmes. Nous sommes tous appelés par Dieu (1 Cor. 12:7) et nous avons tous besoin d'être formés pour remplir ces différents appels.
Cependant, dans la "seconde moitié" de l'appel, dans laquelle nous trouvons nos objectifs individuels spécifiques en Dieu et fonctionnons dans les bons rôles organisationnels, le discipulat et le Leadership sont distincts. Les leaders ont des rôles organisationnels spécifiques qu'ils sont appelés à remplir (Rom. 12:6-8) et ils ont besoin d'être formés pour bien remplir ces rôles. Il en va de même pour les compétences. Dans la "première moitié" des compétences, les compétences chrétiennes de base dont un disciple a besoin sont toutes nécessaires aux dirigeants. Nous devons tous être capables d'interpréter sainement les Écritures, de prier pour les autres, de partager l'Évangile, etc.
Toutefois, dans la "seconde moitié" des compétences, les dirigeants ont besoin de compétences spécifiques supplémentaires pour diriger au niveau de l'organisation ; par exemple, définir une vision, diriger des réunions, constituer des équipes. Ainsi, la formation de disciple et le leadership sont distincts. Les dirigeants ont besoin de certaines compétences dont chaque disciple n'a pas besoin et qu'il n'aura pas toujours.
L'utilisation des 5C montre les points communs entre le leadership et le discipulat tout en fournissant un moyen très clair de distinguer les deux. En outre, les 5C affirment la nécessité fondamentale pour les leaders d'être des disciples.
Tout dirigeant est un disciple. Mais tous les disciples ne sont pas des dirigeants d'organisation.