La Gouvernance comme acte de gérance

Prenons un moment pour récapituler ce que vous avez appris. Comme nous avons exploré l'état d'esprit et les principes de la gérance dans le cadre de la gouvernance du ministère, prenez quelques minutes pour réfléchir à ce que vous avez entendu.

Répondez aux questions ci-dessous :

1. Pat a comparé notre rôle de dirigeants d'un organisme ministériel à but non lucratif à celui d'un intendant. Comment cela résonne-t-il en vous ? Est-ce une représentation exacte de ce rôle ? *

* requis

2. Rien d'aussi profond et complexe que la gouvernance et la gérance ne peut être entièrement tranché. Si vous avez l'impression que le parallèle n'est pas exact, où voyez-vous la différence ?

* requis

3. Si vous êtes d'accord avec la comparaison "être un directeur, c'est comme être un intendant", voici ce qu'il en est :

une nouvelle idée

une confirmation d'une ancienne idée ?

* requis

4. Ce message identifie quatre principes sous-jacents de la gérance : L'appropriation, la responsabilité, l'obligation de rendre compte et la récompense. S'agit-il de la bonne liste ? Y a-t-il quelque chose sur la liste qui ne devrait pas y figurer ? Quelque chose qui ne figure pas sur la liste et qui devrait y figurer ? *

* requis

5. Parmi les quatre principes, lequel vous semble le plus difficile à comprendre et à appliquer ? Pourquoi ? *

* requis

6. L'orateur fait remarquer que dans Matthieu 25 et Luc 19, le maître voulait savoir ce qu'il était advenu de ses biens au cours de leur gérance. Dans Matthieu, le texte dit : "Il leur fit les comptes" Le passage parallèle de Luc est un peu plus clair : "Il ordonna qu'on appelât ces serviteurs à qui il avait donné l'argent, afin qu'il sût ce qu'ils avaient gagné en faisant des affaires." a. Comment cela s'applique-t-il dans le contexte de la Gouvernance du ministère ? Quelles sont les ressources que nous investissons en tant qu'intendants ? *

* requis

b. Quel est le rendement que vous espérez obtenir de cet "investissement" ? *

* requis

7. En utilisant l'échelle en cinq points ci-dessous, évaluez dans quelle mesure les membres du conseil d'administration de votre ministère se considèrent comme des intendants. *

* requis

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