Malcolm s'est appuyé sur les modèles des 5C et des 4D pour former ses propres enfants. Il raconte :
« Quand mon fils aîné avait 15 ans, je l'ai emmené avec moi en Asie.
Il a participé à une formation que nous donnions aux principaux responsables d'un réseau national de plantation d'églises. Il a été au contact de leur vie et de leurs témoignages (dimension relationnelle). Un jour, il s'est même personnellement adressé à eux pour leur témoigner son estime et les remercier de leur exemple de fidélité (mission stimulante, dimension expérientielle). Il a ensuite accompagné des amis dans une région reculée du pays, où il a vécu plusieurs mois avec un jeune planteur d'église qui ne parlait pas anglais (dimension expérientielle). Après ces quelques mois, il a voyagé seul — à pied, en bus, en train et en avion — depuis l'extrême sud-ouest de ce vaste pays jusqu'à l'extrême nord-est, pour me rejoindre lors d'une autre formation destinée aux responsables d'un réseau différent de plantation d'églises (dimension expérientielle). Pendant cette formation, nous avons rencontré plusieurs graves problèmes de sécurité, qui nous ont poussés à nous tourner vers Dieu pour qu'Il nous délivre (dimension spirituelle). Lors des deux formations, mon fils a reçu beaucoup d'enseignement (dimension pédagogique).
Quelques mois plus tard, après avoir fêté ses 16 ans, il est retourné dans ce pays et a dirigé une équipe d'hommes bien plus âgés que lui pour construire un foyer destiné à des enfants handicapés (dimension expérientielle).
Aujourd'hui, il est fort en Dieu, un entrepreneur qui réussit très bien et un responsable équilibré, ainsi qu'un fils, un mari et un père merveilleux. »